近期,广州天使儿童医院儿科专家时晓侠、吴梅锋联名学术论著“音乐疗法与感觉统合训练联合对自闭症患儿康复效果的影响”正式被《中华医学信息导报》收录,并发布于2023年第38卷第11期杂志。

《中华医学信息导报》(半月刊)创刊于1986年,是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的综合性、国家级学术期刊。是我国医学界最具权威性和号召力、影响力最大的学术团体,汇集了医学各专科的学术领袖和专家,同时也是被中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。

此前,时晓侠、吴梅锋两位专家共同研究的首篇联名学术临床成果论著荣登国际医学期刊,在国内外儿童康复医学领域产生了较大的影响力。此次研究学术论著重点探究儿童自闭症康复训练联合治疗方案效果,为自闭症患儿临床治疗提供了更多的价值参考,同样也受到了儿童康复医学领域的广泛关注。

自闭症又被称之为孤独症,属于广泛性发育障碍类疾病,主要临床特征有拒绝交流、行为刻板、情感淡漠以及活动与兴趣范围狭窄。由于自闭症无特效药物,临床上以早期综合干预为主,以期改变患儿预后情况。另外,相关研究中证实自闭症患儿感觉统合失调。为了纠正自闭症患儿感觉统合失调,感觉统合训练被广泛应用在自闭症临床治疗中,该训练方法也表现出良好的效果。音乐疗法也是当前自闭症患儿临床治疗中常用的干预措施,其主要是通过多种音乐体验形式帮助自闭症患儿走出孤独。本次研究将音乐疗法与感觉统合训练联合应用在自闭症患儿治疗中,探究更有效的治疗方案,以期给自闭症临床治疗提供更多参考。

在研究中,将随机抽取的92例自闭症患儿按照抽签的方式均分为对照组与观察组,对照组患儿采用单一的感觉统合训练干预,观察组患儿则在感觉统合训练的基础上增加音乐疗法,比较两组患儿治疗前后孤独症儿童行为检查量表(ABC)评分、儿童孤独症评定量表(CARS)评分以及语言功能。

据了解,感觉统合训练主要是训练前测试患儿的逻辑思维、智力以及感觉统合能力,同时与家长沟通了解患儿日常状态。在前期测试与调查数据基础上制定感觉统合训练方案。根据患儿的实际情况选择2-3个项目进行训练,如触觉训练、本体感觉训练以及抱紧圆筒等。

而音乐疗法操作原理主要有四点,一是创造安全并有多种乐器的环境,在保证乐器不损坏的前提下让患儿自主选择乐器,即便患儿在拿到乐器后制造噪音,也说明患儿在与乐器建立联系。治疗师根据患儿所选乐器以及基础情况制定干预方案。二是自闭症患儿在与音乐建立联系后,会强化其与音乐相关人的沟通体验,并表现出较强的模仿性与专注力,如在钢琴上即兴弹奏的节奏,大部分患儿也会在其他乐器上弹奏出该节奏。三是将音乐旋律与自闭症患儿名字相结合,通过这种方式吸引自闭症患儿的注意力,同时也可以增加治疗师与患儿间的交流。四是借助音乐开展活动,增加自闭症患儿与不同角色的互动,进而提升自闭症患儿社交能力与语言能力。

研究结果显示,治疗前两组患儿的孤独症儿童行为检查量表评分、儿童孤独症评定量表评分以及语言功能无差异,治疗后两组患儿的孤独症儿童行为检查量表评分、儿童孤独症评定量表评分以及语言功能均有所改善,但观察组改善情况更为明显。由此证实,自闭症患儿运用音乐疗法与感觉统合训练联合治疗方案不仅可以有效改善患儿的自闭程度,降低病情严重程度,同时还可以促进患儿语言功能发展,在自闭症患儿临床治疗中值得大力推广应用。

自闭症是儿童时期常见的发育障碍性疾病,其不仅对患儿自身的身心发展与成长造成不良影响,同时也给家庭造成了巨大的经济压力与心理压力。通过本次研究,广州天使儿童医院儿科专家时晓侠和吴梅锋向广大患儿家长表示,目前临床上对自闭症患儿的治疗原则是早发现早干预,认识并了解自闭症的临床特征,及时发现、重视自闭症孩子的诊断和治疗,对促进自闭症患儿康复、提升其生活质量具有重要的意义。